Juuri nyt koulutus- ja osaamistarpeiden ennakointi on erityisen tärkeää, koska ikärakenteen ja taloudellisen tilanteen muutoksen johdosta Suomi on suurien haasteiden edessä. ForeMassi2025-verkostohanke kohdentui ikäihmisten kotona asumista tukeviin hyvinvointipalveluihin sekä turvallisuusalaan ja kokosi yhteen satojen työelämän asiantuntijoiden näkemykset vaihtoehtoisista tulevaisuuden kuvista ja niihin liittyvistä koulutuksen kehittämisideoista.
Ideat käsittelivät mm. teknologiaosaamista, vuorovaikutustaitoja, toiminta- ja oppimisympäristöjä sekä kolmea muuta teemaa. Koulutuksen kehittämisen haasteet näyttävät tulevaisuudessa liittyvän enemmän yleiseen yhteiskunnalliseen ja teknologiseen muutokseen kuin spesifiseen alakohtaiseen ammattiosaamiseen.
Tuotettuja ideoita voidaan pitää pikemminkin vaiheittaisina parannuksina kuin radikaaleina ideoina, joiden synnyttäminen edellyttäisi oppilaitoksilta oma-aloitteisuutta esimerkiksi rohkeiden kokeilujen muodossa. Kehittämisessä tulisi kattavasti kuunnella eri toimijoita, huomioida oman maakunnan erityispiireistä nousevat tarpeet ja tulevaisuuden kuva, johon oppilaitoksen koulutusstrategia sidotaan.
Haasteeksi nousee edelleen oikeanlaisten osaajien tarpeeksi nopea siirtyminen työelämään. Nopeamman vasteajan saavuttamiseksi ratkaisua olisikin ehkä haettava markkinaehtoisesta lisä- ja täydennyskoulutuksesta, jotka mahdollistavat joustavammat toteutukset ja todentavat aidon tarpeen.
Laurea-ammattikorkeakoulun koordinoiman ESR-rahoitteiden hankkeen yhteistyökumppaneina toimivat Satakunnan, Seinäjoen, Tampereen ja Turun ammattikorkeakoulut. Rahoittavana viranomaisena toimi opetushallitus.